Om mig – Therese – Lektionsplanerare.se

Jag heter Therese och har arbetat i branschen i över 25 år – från förskola till gymnasium. Idag är jag yrkeslärare på Barn- och fritidsprogrammet och driver Lektionsplanerare.se tillsammans med min man Micael.

"Det digitala utesluter inte det mänskliga – och AI ersätter inte läraren. Tvärtom. Tekniken ger oss tid till det som verkligen betyder något: mötet med eleven."

Från idé till verktyg

Som yrkeslärare på Barn- och fritidsprogrammet har jag sett hur tiden inte räcker till. Timmar av lektionsplanering, materialframställning, differentiering och efterarbete – och samtidigt ska vi hinna med det viktigaste: att möta varje elev.

Jag började som barnskötare och har jobbat mig upp – från förskola till gymnasium, från barnskötare till legitimerad yrkeslärare. Den resan gav mig insikten: lärare lägger för mycket tid på planering och för lite på undervisning. Det måste finnas ett bättre sätt.

Därför föddes Lektionsplanerare.se

Idén kom ur frustration. Jag ville ha ett verktyg som inte bara sparar tid – utan som också håller pedagogisk kvalitet. En digital kollega som kan generera en lektionsplan med talarnotes på minuter, men som samtidigt bygger på beprövade ramverk som Wiliams formativa bedömning och Nordahls kärnuppgifter.

Tillsammans med min man Micael byggde jag Lektionsplanerare.se – ett AI-drivet verktyg som genererar kompletta lektionsplaner med talarnotes, differentiering och yrkeskoppling. Allt anpassat efter kurskod, ämne och program.

"Mitt mål var aldrig att ersätta läraren. Min mål var att ge läraren tid – tid till reflektion, tid till relationer, tid till att se varje elev."

Det ena utesluter inte det andra

En vanlig farhåga är att AI och digitala verktyg gör lärare överflödiga. Min erfarenhet – både som IKT-pedagog och genom min aktionsforskning "När det digiloga möter det mänskliga" – är precis tvärtom.

Digitala verktyg är som allra bäst när de frigör tid för mänsklig närvaro. AI kan skriva en lektionsplan – men bara en lärare kan avgöra om den funkar för just den klassen, just den elevgruppen, just i dag.

Tekniken ska vara ett stöd, inte ett hinder. Lektionsplanerare.se är byggt för att komplettera lärarens kompetens – inte ersätta den. Precis som en miniräknare inte ersätter matteläraren, utan gör att hen kan fokusera på förståelse istället för uträkningar.

Vad jag vill med den här sidan

Jag vill att fler lärare ska få tillbaka sin tid. Tid till att planera med kvalitet, tid till att differentiera, tid till att vara närvarande.

Lektionsplanerare.se är inte en genväg – det är en hjälp på vägen. För dig som vill ha mer tid över till det som verkligen spelar roll: mötet med dina elever.

Vill du veta mer? Läs min aktionsforskning "När det digiloga möter det mänskliga" eller hör av dig på therese@lektionsplanerare.se.